DSpace Ana Sayfası
→
Adıyaman Üniversitesi Yayınları
→
Adıyaman Üniversitesi Dergiler
→
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
→
Cilt 8 / Sayı 2 (2018)

Cilt 8 / Sayı 2 (2018)

Göz at

Güncel Gönderiler

Türkiye'de Erasmus konusunda yazılan lisansüstü tezlerin incelenmesi

Taşar, Hacı Hüseyin (Adıyaman Üniversitesi, 2018)

Bu çalışmanın amacı Türkiye’de 2006-2018 yılları arasında Erasmus konusunun çalışıldığı yüksek lisans ve doktora tezlerini bibliyografik açıdan incelemektir. Araştırmada betimsel tarama yöntemi ve içerik analizi tekniği ...
Türkiye’deki sosyal bilgileri eğitimi lisans programlarının mevcut durumunun incelenmesi (2017)

Tokcan, Halil; Tilki, Arife (Adıyaman Üniversitesi, 2018)

Bu araştırmanın temel amacı Türkiye’deki Sosyal Bilgiler Eğitimi Anabilim Dallarının 2017 yılındaki mevcut durumunu ortaya koymaktır. Araştırmada Sosyal Bilgiler Eğitimi Anabilim Dallarında 2017 yılında öğrenim gören öğrenci ...
Sınıf öğretmenlerinin özyeterlik düzeyleri

Gökyer, Necmi; Karakaya Cirit, Didem (Adıyaman Üniversitesi, 2018)

Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin özyeterlik düzeylerini belirlemektir. Bu araştırma anlık tarama modelindedir. Araştırmanın evrenini, 2017-2018 eğitim öğretim yılında, Elazığ Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı ...
Öğretmen adaylarının FeTeMM öğretim yönelimlerinin anabilim dalına ve sınıf düzeyine göre İncelenmesi

Karışan, Dilek; Bakırcı, Hasan (Adıyaman Üniversitesi, 2018)

FeTeMM eğitiminin, 2017 yılından itibaren fen ve matematik öğretim programında yer aldığı söylenebilir. FeTeMM eğitiminin öğretim programında yer almasıyla, öğretmen adaylarının FeTeMM öğretim yönelimlerinin araştırılması ...
Öğrencilerin öğretmenlerine güven düzeyleri, okul tükenmişlikleri ile akademik başarılarının yapısal eşitlik modellemesiyle incelenmesi

Atik, Servet; Özer, Niyazi; Karadağ, Nazife (Adıyaman Üniversitesi, 2018)

Bu araştırma ile lise öğrencilerinin öğretmenlere güven düzeyleri, okul tükenmişlikleri ve akademik başarıları arasındaki ilişki yapısal eşitlik modeli kullanılarak çözümlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu ...
İlkokul birinci sınıf öğrencilerinin dik temel yazı harf yazım hatalarının incelenmesi

Babayiğit, Özgür (Adıyaman Üniversitesi, 2018)

Bu araştırmanın amacı ilkokul birinci sınıf öğrencilerinin dik temel yazı ile harf yazım hatalarının incelenmesidir. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizi yöntemiyle gerçekleştirilmiştir. Kolay ulaşılabilir ...
5. sınıf Türkçe ders kitabının resim-metin ilişkisi açısından incelenmesi

Demirel, Şener; Kökçü, Yelda; Akbaba, Rabia Sena (Adıyaman Üniversitesi, 2018)

Ders kitapları, öğrencinin öğrenimine ve eğitimine katkı sağlayan araçların başında gelmektedir. Kolay erişilen bir kılavuz özelliği taşıyan ders kitapları, biçim ve içerik açısından öğrenci seviyesine uygun ve öğrenci ...

DSpace'de Ara

Gelişmiş Arama

Göz at

Tüm DSpace
Bu Koleksiyon

Hesabım

Keşif

RSS Beslemeleri