Bu çalışmanın amacı, Güzel Sanatlar Lisesi öğrencilerinin görselleştirdikleri
imajlara göre müzikle uğraşan kişiyi nasıl gördüklerini tespit etmek ve
cinsiyete göre incelemektir. 2019- 2020 eğitim öğretim yılında 103 gönüllü
öğrenci ile nitel bir anket ile fenomenolojik bir çalışma gerçekleştirilmiştir.
Anket, katılımcıların demografik özelliklerini, müzikle uğraşan kişiye dair
imajlarını tanımlayan çizim ve yansımalarını, ayrıca müzikle uğraşan
saygın kişilerin kimler olduğunu ve öğrenci görüşlerinin altında yatan
sebepleri incelemeye dönük açık uçlu sorular içermektedir. Anket
bulgularına göre, öğrencilerin müzikle uğraşan kişiye yönelik algılarının
olumlu, öğretmenliğe dönük imajlarının yetersiz olduğu sonucuna
varılabilir. Öğrenciler, bu kişiyi genellikle güler yüzlü ve bakımlı, hem şık
hem de spor giyimli olarak algılamışlardır. Özellikle kız öğrencilerin
imajlarında uzun saçlı, uzun boylu, bakımlı ve şık giyimli olmak gibi
özelliklerin sahnede, konser salonlarında, televizyon programlarında
performans sergileyen kişiyi hayal etmeleri ile ilişkilendirilebilir. Saygın
müzik kişileri cinsiyetlerine göre incelendiğinde, Neşet Ertaş'ın erkek
öğrenciler tarafından ilk sırada, Fazıl Say'ın ise kız öğrenciler tarafından ikinci sırada ifade edildiği ortaya çıkmaktadır. Elde edilen sonuçlar, Güzel
Sanatlar Lisesi öğrencilerinin geleceğin müzik eğitmeni olarak
yetiştirilmesine yardımcı olacağı düşünülmektedir.
The purpose of this study is to investigate how Fine Arts High School
students see people engaged in music based on the images they visualize,
in terms of their gender. In the 2019-2020 academic year, a
phenomenological study design was carried out with 103 volunteer
students, completing a survey as a qualitative tool. The survey explored the
participants’ demographics, their drawings, and reflections of the images
of the individuals engaged in music, and also included open-ended
questions to examine who the prestigious individuals practicing music are
and what reasons are underlying their opinions of those people. Based on
the findings drawn from the survey, it can be concluded that the student's
perceptions of people practicing music are positive and their image of
teaching is insufficient. They generally perceive these people to be smiling
and well-groomed, both stylishly and sportingly dressed. Especially in the
images of the female students, such features as being long-haired, tall,
well-groomed, and stylishly dressed can be associated with the fact that
they image those people performing on the stage, in the concert halls, on
television programs, and therefore in the spotlight. When the respected
music people are examined based on their gender, it is revealed that Neşet
Ertaş is expressed by the majority of male students in the first place and
Fazıl Say in the second place by female students. It is thought that the
results obtained will help to train and guide Fine Arts High School students,
who will mostly become prospective music teachers.
