Akademisyenlerin tasarruf yapma ve tasarrufları değerlendirme eğilimleri: Türkiye uygulaması

Abstract

Günümüzde bireysel tasarruflar ve hane halkı tasarrufları ekonomik açıdan kritik önem taşımaktadır. Ülkemizin genel olarak tasarruf yetersizliği sorunu vardır. Bu makalede akademik personelin tasarruf yapma ve tasarrufları değerlendirme eğilimleri araştırılmıştır. İnternet üzerinden 30 üniversitedeki akademisyenlere anket gönderilmiş ve 644 anket formu cevaplandırılmıştır. Anket yöntemiyle elde edilen veriler frekans analizi ve yüzde analizi yöntemleriyle analiz edilmiştir. Elde edilen sonuçlara göre akademisyenlerde tasarruf yapma oranı yaklaşık % 25 bulunmuştur. Tasarrufların başlıca değerlendirme yöntemleri ise sırasıyla altın ve döviz olarak bankaya yatırma, gayrimenkul ve otomobil alma şeklinde ortaya çıkmıştır.

Nowadays the individual and household savings are of prime importance for an economy. Generally there is a savings gap problem in our economy. The aim of this paper is to investigate the behaviors of academics on savings and investment tendencies. The questionnaire form has been sent to academics from 30 universities and 644 answered questionnaire forms returned. The gathered data was analized with frequancy and percent analysis. According to the obtained results the percentage of savings of academics was found % 25 on the average. The mainly investing methods of savings were putting them in the bank as gold or foreign currency, buying real estate property and cars in sequence.