Girişimcilik hemen her insanda bulunması gereken bir olgu. Özelde ise
işletmecilerde, işletme okuyanlarda bulunması olmazsa olmaz niteliklerden.
Girişimcilik eğitimi, akademik olarak işletme fakültelerinde verilmektedir.
Doğasında girişimcilik bulunan kişilerin, akademik olarak bu eğitimi almaları, iş
dünyasında başarı oranlarını artırmaktadır. Araştırmanın amacı, farklı işletme
öğrencilerinin, aileleri, eğitim aldıkları il, okudukları fakülte bazında girişimciliğe
yönlendirilme oranlarını karşılaştırmaktır. İller seçilirken, ülkemiz girişimciliği ve
girişimci yetiştirme açısından haklı bir üne sahip olan Kayseri ile, aynı bölgede
bulunan ancak girişimci yetiştirme ve istihdam sağlama açısından daha yetersiz
bir konumda bulunan Sivas ili seçilmiştir. Her iki ilde de, aynı formasyonu veren
işletme bölümü öğrencileri denek olarak belirlenmiştir. Karşılaştırma
yapabilmek amacıyla birinci ve dördüncü sınıf öğrencilerine aynı sorular
yöneltilmiştir.
Entrepreneurship is a must for almost everyone. In fact, it is vital for
admininistrators and business administration students. Education of Business
Administration is taught at School of Business Administration. If people who
have entreprenuership in their nature study business administration , their
success rate in business world is high. The purpose of this study is to compare
the proportion of vocational guidence between the business administration
school students who come from different families, cities and Schools of
Business Administration. Kayseri which has a good fame for entrepreneurship
and bringing up entrepreneurs and Sivas which is also in the same region with
unsatisfactory results for bringing up entrepreneurs and employment were
chosen as cities for this study. In both cities, students from Schools of Business
Administration who take the same training education were chosen. First grade
and fourth grade students were asked the same questions in order to make a
comparision.
